ရပ်ရွာ၏ကော်ပိုရိတ်နိုင်ငံသားတစ်ဦးအနေဖြင့် Horizon Magnetics သည် ၎င်း၏လူမှုရေးတန်ဖိုးကို သိရှိနားလည်ရန် ရပ်ရွာလှုပ်ရှားမှုများကို ပံ့ပိုးပေးရာတွင် တက်ကြွစွာပါဝင်ဆောင်ရွက်ခဲ့သည်။ပြီးခဲ့သည့်အပတ်က ကျွန်ုပ်တို့၏ သံလိုက်နည်းပညာအင်ဂျင်နီယာ ဒေါက်တာ Wang သည် အသိုင်းအဝိုင်းရှိ Magic Magnet မှ ကလေးငယ်များအား စိတ်ဝင်စားဖွယ်သင်ခန်းစာတစ်ခု ယူဆောင်လာခဲ့ပါသည်။
နွေရာသီအားလပ်ရက်ကို ဘယ်လိုဖြတ်သန်းမလဲ။နွေရာသီကျောင်းတက်၊ ခရီးထွက်၊ အိမ်ပြန်စာအုပ်တွေဖတ်ပြီး ကုန်ဆုံးသွားတဲ့ အချိန်တွေကို ညည်းတွားရင်း နောင်တရမိလား။လွန်ခဲ့သည့်ရက်အနည်းငယ်က ပညာရေးဝန်ကြီးဌာနသည် "နွေရာသီခိုလှုံရေးဝန်ဆောင်မှုကို စူးစမ်းရှာဖွေခြင်းအား ပံ့ပိုးကူညီခြင်းဆိုင်ရာ အကြောင်းကြားစာ" ကို ထုတ်ပြန်ခဲ့ပြီး နွေရာသီယုံကြည်မှုလုပ်ငန်းကို တက်ကြွစွာ စူးစမ်းလေ့လာရန် အရည်အချင်းပြည့်မီသော နေရာများကို လမ်းညွှန်ပံ့ပိုးပေးခဲ့ပါသည်။ရပ်ရွာအတွင်းရှိ ကျောင်းသားများအား ဘေးကင်းလုံခြုံပြီး ကျန်းမာပျော်ရွှင်သော နွေရာသီဘဝလေး ပိုင်ဆိုင်စေရန်အတွက် ကျွန်ုပ်တို့၏အသိုင်းအဝိုင်းသည် ကျောင်းသားများအတွက် အံ့သြဖွယ်နွေရာသီလှုပ်ရှားမှုများစွာကို ပြင်ဆင်ထားပါသည်။
အတန်းအစတွင် ဒေါက်တာ Wang သည် တစ်တန်းလုံးအတွက် စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းသော သံလိုက်၏ မှော်အတတ်လေးကို ပြုလုပ်ပြခဲ့သည်။ဒေါက်တာ Wang ၏ ကွက်ကွက်ကွင်းကွင်း ဇာတ်ကြောင်းတွင်၊ စင်အောက်ရှိ ကလေးငယ်များ အားလုံး မျက်လုံးများဖြစ်ကြသည် ။မှော်ပညာ၏ အံ့ဖွယ်အမှုကို တန်ဖိုးထားလေးမြတ်ပြီးနောက်၊ ကလေးများသည် စူးစမ်းလိုစိတ်များ ပြည့်နှက်နေသောကြောင့် မေးခွန်းငယ်များဖြင့် ဤသင်ခန်းစာ၏ မှော်ခရီးလမ်းကို စတင်ရန် ဒေါက်တာ Wang တွင် ဦးဆောင်ခဲ့သည်။
နောက်လာမည့် ကုဒ်ဝှက်ခြင်းစက်ရှင်တွင်၊ ဒေါက်တာ Wang သည် ပထမဆုံး ဗီဒီယိုလေးတစ်ခုကို ပြသခဲ့သည်။ဗီဒီယို၏ ရှင်းလင်းချက်ဖြင့် ကလေးများသည် ၎င်းတို့၏ သံသယများကို တဖြည်းဖြည်း ဖြေရှင်းနိုင်ကြသည်။အတန်းထဲတွင် ဇာတ်ကောင် Magnet သည် စင်မြင့်ပေါ်တွင် ခမ်းနားစွာ တီးခတ်နေသည်။ဒေါက်တာ Wang သည် ကလေးများအား SmCo နှင့် NdFeB တို့ကို အထူးအလေးပေးခြင်းဖြင့် အမြဲတမ်းသံလိုက်ကို သိစေခဲ့သည်။ရှားပါးမြေကြီးအမြဲတမ်းသံလိုက်ကျွန်ုပ်တို့သည် အထူးပြုပါသည်။ ဒေါက်တာဝမ်၏ အဆက်မပြတ်ခေါ်ဆိုမှုတွင်၊ ကလေးများသည် ဂရုတစိုက်ကြည့်ရှုခြင်းနှင့် လက်ဖြင့်လေ့ကျင့်ခြင်းမှတစ်ဆင့် အမြဲတမ်းသံလိုက်များ၏ လက္ခဏာများကို တစ်ပုံချင်းစီ ရှာဖွေတွေ့ရှိခဲ့ကြသည်။
အဲဒီနောက်မှာတော့ ဒေါက်တာ Wang က ကလေးတွေကို ပိုပြီး လျှို့ဝှက်ဆန်းကြယ်ပြီး နည်းပညာမြင့် သံလိုက်တစ်ခုဖြစ်တဲ့ လျှပ်စစ်သံလိုက်ကို စိန်ခေါ်ပြီး စူးစမ်းလေ့လာဖို့ ဦးဆောင်ခဲ့ပါတယ်။စားပွဲဖော်တစ်စုံစီအား ဘက်ထရီ၊ ဝါယာကြိုး၊ လျှပ်စစ်သံလိုက်နှင့် အခြားရှာဖွေရေးပစ္စည်းများထံ ဖြန့်ဝေသည်။ဝတ္ထုပစ္စည်းများသည် ကလေးများ၏ စူးစမ်းလိုစိတ်ကို လှုံ့ဆော်ပေးသည်။ပလက်ဖောင်းပေါ်တွင် ဒေါက်တာဝမ်သည် စည်းဝေးပွဲလုပ်ငန်းစဉ်ကို စိတ်ရှည်ရှည်နှင့် ဂရုတစိုက်သရုပ်ပြခဲ့သည်။ပလက်ဖောင်းအောက်တွင် ကလေးများသည် ဂရုတစိုက်နားထောင်ပြီး ဂရုတစိုက်လုပ်ဆောင်ကြသည်။စမ်းသပ်မှု အောင်မြင်သွားသောအခါတွင် စာသင်ခန်းထဲမှ ဝမ်းသာအားရ ထွက်ပေါ်လာသည်။
အတန်းပြီးသောအခါ ဒေါက်တာ Wang သည် ကလေးတစ်ဦးစီအား စမ်းသပ်ကိရိယာများကို ချန်ထားခဲ့ကာ မူလအစကို စူးစမ်းလေ့လာရန် ကလေးများအား အားပေးရန်အတွက် ကျောင်းပြီးပြီးနောက် တာဝန်ကို စီစဉ်ပေးခဲ့သည်။ဒီလှုပ်ရှားမှုကနေတဆင့် ကလေးတိုင်းဟာ သိပ္ပံဆိုင်ရာ စိတ်ဓာတ်ကို ထိန်းထားနိုင်ပြီး မသိတာနဲ့ပတ်သက်ပြီး သိချင်စိတ်ကို ထိန်းထားနိုင်ပြီး အသိပညာရှာဖွေတဲ့လမ်းမှာ စူးစမ်းတီထွင်ဆန်းသစ်ရဲတဲ့ သတ္တိရှိဖို့ မျှော်လင့်ပါတယ်။
ရပ်ရွာစီးပွားရေးလုပ်ငန်းများသည် ကျောင်းပြီးသောအခါ ပညာရေးအရင်းအမြစ်များ ကြွယ်ဝသည်။ဝန်ထမ်းများသည် စာသင်ခန်းထဲသို့ ဝင်လာကြပြီး၊ မတူညီသော အလုပ်အကိုင်နှင့် အတွေ့အကြုံရှိသူများသည် ၎င်းတို့၏ ပရော်ဖက်ရှင်နယ် အားသာချက်များနှင့် စိတ်ဝင်စားမှုများကို အပြည့်အဝ ကစားနိုင်စေရန်၊ ကျောင်းဝင်းထဲသို့ ဝင်ရန်၊ စာသင်ခန်းထဲသို့ ဝင်ရောက်ကာ ကလေးများကို ချဉ်းကပ်နိုင်စေရန်။ထို့နောက် ကျောင်းသားများသည် ကြွယ်ဝပြီး အရောင်အသွေးစုံလင်သော ကြီးထွားမှုပတ်ဝန်းကျင်ကို ဖန်တီးရန်အတွက် ကလေးများအတွက် ၎င်းတို့၏ နယ်ပယ်ကျယ်ပြန့်မှု၊ ကြွယ်ဝသောအတွေ့အကြုံများ၊Horizon Magnetics သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ Neodymium နှင့် အတွေ့အကြုံကို အသုံးပြုပါမည်။Samarium Cobalt သံလိုက်, နှင့်သံလိုက်စနစ်များရှားပါးမြေကြီးသံလိုက်များနှင့် ဆက်စပ်အသုံးချပရိုဂရမ်များတွင် ကျောင်းသားများ၏ စူးစမ်းလိုစိတ်နှင့် စိတ်ဝင်စားမှုကို လှုံ့ဆော်ပေးရန်။
စာတိုက်အချိန်- ဇူလိုင်-၂၉-၂၀၂၁